Sommaire
   

Présentation

 

 

Les Idees, Des Idees

Sommaire le 21 06 2009

 

 

 

Gondolatok

Összefoglaló 21 06 2009

 

 

I – Le développement mental
 
I - Az értelmi fejlődés
  • La pensée est pour comprendre Les idées
 
  • A gondolkodas arra van hogy megértsünk mindent
 
  • Az öt érzékek utja, nincs gondolat hiedelmek nélkül
  • Apprentissage de l’intelligence et d’amour
 
  • A tanulás; a hírszerzés és a szeretet (a halmozott automatizálás)
  • L’intelligence est une capacité ou une aptitude
 
  • Az értelem a tehetségek osszesége
  • Nos habitudes mentales inconscientes
 
  • A tudattalan lelki szokásaink
  • La validité de nos adaptations
 
  • Az adaptaciok érvényei kiigazításokkal
  • L’héritage physique et psychique : l’inconscient devienne le conscient
 
  • A fizikai és lelki örökség: a tudattalan válik tudatosá
  • Le don chez les individus
 
  • Az egyének adottsagai
  • L’imagination, théories ou idéologies
 
  • Imagination, elméletek vagy ideológiák
  • Comportements, conditionnement et réactions
 
  • Viselkedés manipulatio és reakciók
  • La vérité de la nature
 
  • A természet ereje
  • Sur le contenu du langage, sur la conscience et de la langue et réactions 
 
  • A  nyelv és a tudat kapcsolata
  • Les informations afférentes
 
  • A megfelelő információ
  • Education, croyances et nos actions
 
  • Oktatás, hiedelmek és akciók
  • La reproduction psychologique
 
  • Szaporodás "pszichológiaja"
     
II - La culture   II - Kultúra
  • Sur le chemin de devenir humain: divination
 
  • Úton lenni az emberiesedés felé
  • L’autodétermination ou la liberté chérie ?
 
  • Az önrendelkezés vagy szabadság ?
  • L’humain par rapport à l’inhumain
 
  • Az emberi  és  az embertelen  kapcsolata
  • L’origine du mal et du bien
 
  • A  jó és a gonosz eredete
  • Visions lointaines
 
  • Távoli elorelatas
  • L’idée de Dieu unique en Europe
 
  • A monothéismus gondolata europaban
  • évolutionnistes ou créationnistes
 
  • Kreacionisták vagy evolucionisták
  • L’âme et l’inconscient chez les artistes ; la pensée consciente libre ou déterminée
 
  • A lélek és a « tudattalan » a művészeknél ;  Szabad vagy « prédeterminalt » a  tudatos gondolat ?
  • De la culture des croyances à la culture des sciences
 
  • A kultúra a hiedelmek vilagabol  a tudományos megismerés  a felé halad
  • Gestion économique de nos activités
 
  • A tevékenységeink gazdasági irányítása
     
III - Visions du monde à macro échelles
 
III – A föld makró mérleges előrelátása
  • Comparaison d'évolution de l'individu et de la société
 
  • Az egyén és a társadalom fejlödésének
    összehasonlítása
  • Les constituants de l’équilibre
 
  • Az alkotorészek egyenlege
  • La pratique de nos communications
 
  • Kommunicació  a gyakorlatban
  • Sur la recherche
 
  • A kutatásrol
  • Les croyances,  l’utopie
 
  • A hiedelmek és az  utópia
  • Les deux démarches vont dans la même direction
 
  • Mind a két lépés abba  az irányba halad
  • L’inconscient de la liberté et la conscience du savoir
 
  • A tudattalan szabadság és tudatos tudás az « emberi »  iranyaban halad
  • Les constituant de l’équilibre : idéologies et pratiques »
 
  • A komponensek  egyensúlya: ideológiák és gyakorlatok "
  • Développement mental et adaptations volontaires
 
  • Ertelmi fejlodés és a democratikus valtozasok megválasztása kiigazításokkal
     

IV – Communication et médias

 

IV - Kommunikáció és média

  • L’individu et la collectivité
 
  • Az egyén és a közösség
  • Le poids de nos croyances dans notre vision
 
  • A hiedelmeink sulya  az elörelatasainkban
  • Ce que nous communiquons
 
  • Mit kommunikálunk ?